У північному Орхусі з серпня запрацює нова приватна школа — Friskolen Vildskud, заснована групою батьків після закриття попередньої альтернативної школи. Школа орієнтована на дітей із особливими потребами, але не позиціонує себе як спеціалізований навчальний заклад. Основна ідея — створити простір, у якому дитина не змушена підлаштовуватись під систему, а навпаки — система адаптується до кожної дитини.
Школа розташована за адресою Paludan-Müllers Vej 48, у північній частині Орхуса, й у перший навчальний рік прийме 20 учнів з 0 по 9 клас. У майбутньому планується розширення до 80 учнів. На даний момент у штаті шість учителів, частина з яких працює неповний робочий день. Навчання частково фінансується державою, а батьківська плата складає 2100 крон на місяць. Додатково існує знижка у 50% для кожного наступного дитини в родині та реєстраційний внесок 200 крон для бажаючих потрапити у список очікування.
Основа школи — безпечне середовище
Одна з ініціаторок проєкту, Леа Грей Галлер, яка також є головою правління школи, наголошує на тому, що школа Vildskud виникла як відповідь на брак альтернатив для дітей, яким складно адаптуватися до навчання у великих фолькесколе. За її словами, державні школи стали занадто великими і перевантаженими, щоб забезпечити комфортне навчання для таких учнів.
«Ми створюємо школу під потреби дітей, а не навпаки», — підкреслює Леа.
Школа Vildskud не позиціонує себе як спеціальний заклад — це не спеціалізована школа і не спеціальний клас. Вона створена як інклюзивне освітнє середовище, де різноманітність є частиною освітньої філософії. Тут дітям дозволено вчитися через гру та практику, наприклад, через створення кулькових трас, де навчання математики відбувається інтерактивно.
Маленькі класи та великі цінності
Однією з ключових відмінностей школи є наявність численних невеликих кімнат, куди учні можуть відійти для відпочинку або фокусування. Це створює відчуття безпеки й дозволяє уникнути перевантаження від великої кількості контактів із дорослими чи однолітками. Такий підхід виявився близьким для багатьох родин — хоча школа відкривається лише для 20 дітей, список очікування вже заповнений.
Одна з майбутніх учениць, 9-річна Ганна Норія Веллінг, ділиться своїми очікуваннями від навчання:
«Я радію можливості бути з дітьми, які мене розуміють. Мені не доведеться змінюватися, щоб вписатися. Тут я можу бути собою».
Команда школи має амбіції зберегти цей підхід і надалі, забезпечуючи індивідуальну підтримку для кожного учня. Водночас батьки усвідомлюють високу відповідальність, яку вони взяли на себе, організовуючи навчальний процес самостійно.